Der Rotary Club Lüdenscheid Zeppelin hat am Montag, 14. September, das Leseprojekt „4L – Lesen Lernen Leben Lernen" an der Tinsberger Grundschule gestartet. Ziel des deutschlandweit erprobten Projekts ist es, das Leseverständnis und die Lesekompetenz von Kindern zu fördern.
Zum Auftakt übergaben die Rotarierinnen Bettina vom Brocke, Frauke Brader und Stephanie Hueck in der Turnhalle der Schule jedem der 224 Schüler ein Buch, das speziell für die jeweilige Klassenstufe ausgewählt wurde. Auch die Klassenlehrer erhielten passende Handbücher für die Arbeit mit den Büchern.
Gemeinsam lesen und verstehen
Das Projekt geht über das reine Lesen hinaus. Die Lehrer und Lesepaten lesen die Bücher gemeinsam mit den Kindern und besprechen die Inhalte. Arbeitsblätter sollen dabei helfen, das Gelesene zu vertiefen und das Textverständnis zu fördern. Im Anschluss darf jedes Kind sein Buch behalten – für einige Schüler ist es das erste eigene Buch, berichtet der Rotary Club. „Es ist nicht unser Ziel, den Kindern nur Bücher zu schenken, sondern vielmehr einen Beitrag zur Verbesserung der Lesekompetenz der Schüler zu leisten", erklärt Bettina vom Brocke, Präsidentin des Rotary Clubs Lüdenscheid Zeppelin. „Lese- und Schreibfähigkeit ist eine Grundvoraussetzung für Demokratie, Stabilität und wirtschaftliches Wohlergehen. Nur durch Bildung können Menschen Teil eines funktionierenden Gemeinwesens werden."
Projekt erreicht bereits viele Schulen
Das Projekt „4L“ wurde 2003 in Nordrhein-Westfalen initiiert und ist inzwischen in 25.600 Schulklassen mit mehr als 612.000 Schülern verbreitet. Entwickelt wurde es gemeinsam mit dem Institut für Germanistik der RWTH Aachen. Ein Schwerpunkt des Rotary Clubs ist die Förderung der Bildung von Kindern.
