Talentscouting am ASG soll Hürden auf dem Weg zum Studium abbauen

Das Albert-Schweitzer-Gymnasium und die Fachhochschule Südwestfalen haben ihre Zusammenarbeit beim Talentscouting vertraglich besiegelt. Das Angebot unterstützt insbesondere Jugendliche, denen für ihren weiteren Bildungsweg familiäre Unterstützung, finanzielle Mittel oder Kontakte fehlen. Die monatlichen Beratungstermine werden bereits gut angenommen.
Das Albert-Schweitzer-Gymnasium (ASG) erweitert seine Studien- und Berufswahlvorbereitung: Gemeinsam mit der Fachhochschule Südwestfalen bietet die Schule individuelle Beratung im Rahmen des Talentscoutings an. Am Donnerstag, 12. November, kamen Sabine Knipps, Leiterin der Studienberatung, und Talentscout Nuray Kaya zur Vertragsunterzeichnung nach Plettenberg. Mit Schulleiterin Elisabeth Minner und Lehrerin Janina Jochheim besiegelten sie eine Zusammenarbeit, die bereits seit Beginn des Schuljahres läuft.
Das NRW-Talentscouting-Programm wird vom Wissenschaftsministerium des Landes gefördert. Die zentrale Drehscheibe des gesamten Programms ist das NRW-Zentrum für Talentförderung mit Sitz in Gelsenkirchen. Das Zentrum dient als Servicestelle für Hochschulen und Schulen und bildet die Scouts in einem speziellen Qualifizierungsprogramm aus.
„Wir sind froh einen weiteren Partner für die Berufsbildung gewonnen zu haben“, sagte Minner. „Für uns als Schule ist dies ein besonderes Angebot zur Förderung von Schülerinnen und Schülern.“
Monatliche Einzelgespräche an der Schule
Nuray Kaya kommt einmal im Monat für Sprechstunden ins ASG. In Einzelgesprächen unterstützt sie Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Interessen zu erkennen und Möglichkeiten für die Zeit nach dem Abitur auszuloten. Das Programm setzt am ASG in der Einführungsphase der Oberstufe an. „Die Termine sind gefragt und schon bis ins nächste Jahr hinein gut gebucht“, berichtet Kaya.
Im Mittelpunkt stehen Jugendliche aus weniger privilegierten Verhältnissen. Wie unterschiedlich die Voraussetzungen sein können, verdeutlicht Kaya an der Ausstattung zu Hause: Manche Jugendliche hätten weder einen eigenen Schreibtisch noch einen Laptop oder WLAN. Hinzu kommen Fragen nach der Finanzierung eines Studiums und fehlende Erfahrungen mit dem Hochschulalltag im familiären Umfeld.
„In Deutschland sind Kinder aus Familien ohne akademischen Hintergrund im Studium unterrepräsentiert. Mit dem Talentscouting-Projekt soll dem entgegengewirkt werden“, erklärt Kaya. Jugendlichen aus Familien ohne akademischen Hintergrund fehlten im persönlichen Umfeld häufig die Vorbilder, Netzwerke und Orientierungshilfen, um den Schritt an eine Hochschule zu wagen. An dieser Stelle setze das NRW-Talentscouting an.
Die Beratung soll helfen, einen passenden Studiengang zu finden und finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten wie BAföG oder Stipendien kennenzulernen. Auch ein Studium im Ausland und Bewerbungen für ein duales Studium gehören zu den Themen. Über das Netzwerk der Fachhochschule können zudem Kontakte entstehen, die Einblicke und einen Erfahrungsaustausch ermöglichen.
Begleitung auch über das Abitur hinaus
Das Talentscouting ist nach Angaben der Fachhochschule ergebnisoffen: Auch eine Berufsausbildung kann der passende Weg sein. Die Beratung ist freiwillig, kostenlos und vertraulich. Sie kann sich über mehrere Jahre erstrecken. Entscheidend sind neben schulischen Leistungen die persönlichen Lebensumstände, Interessen und das Engagement der Jugendlichen.
Die langfristige Begleitung kann über die Schulzeit hinausreichen. Damit unterscheidet sich das Programm von einzelnen Informationsveranstaltungen: Fragen und Unsicherheiten lassen sich auch während der nächsten Schritte aufgreifen.
Berufsorientierung beginnt in Klasse neun
Am ASG ergänzt das Talentscouting ein mehrstufiges Angebot zur Studien- und Berufsorientierung. Das beginnt in Klasse neun mit einer Potenzialanalyse und drei Berufsfelderkundungstagen im Rahmen des Landesprogramms „Kein Abschluss ohne Anschluss“. Eine Unterrichtsreihe im Fach Deutsch behandelt die Arbeitswelt und das Bewerben; hinzu kommt ein Bewerbungstraining mit der Volksbank.
In Klasse zehn folgt ein zweiwöchiges Betriebspraktikum vor den Osterferien. Workshops zur persönlichen Standortbestimmung sowie zu Interessen und Neigungen bereiten darauf vor. In der Einführungsphase besuchen die Schülerinnen und Schüler die Fachhochschule Südwestfalen in Iserlohn.
In der ersten Qualifikationsphase kommen Vorträge und Seminare zur Berufs- und Studienwahl mit Berufsberaterin Dr. Angela Verse-Hermann, Einzelberatungen und eine Management-AG in Zusammenarbeit mit der IHK Hagen hinzu. Außerdem besuchen die Jugendlichen die Technische Universität Dortmund im Rahmen des Programms „Student for one day“.
Weitere Angebote sind regelmäßige Beratungen durch Mathias Türk von der Agentur für Arbeit ab Klasse neun, die freiwillige Teilnahme an der Plettenberger Ausbildungsbörse sowie ein ASG-Infotag mit heimischen Unternehmen ab der Einführungsphase. Für die Studien- und Berufsorientierung an der Schule sind Janina Jochheim und Hendrik Mendel zuständig.
Studie zeigt Wirkung der individuellen Beratung
Hinweise auf die Wirkung des Talentscoutings liefert die Studie „Zukunfts- und Berufspläne vor dem Abitur“ des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung und der Universität zu Köln. In den 2022 veröffentlichten Ergebnissen hatte anderthalb Jahre nach dem Abitur ein größerer Anteil der beratenen Jugendlichen ohne akademischen Familienhintergrund ein Studium aufgenommen: 64 Prozent gegenüber 56 Prozent in der Vergleichsgruppe ohne Programmteilnahme.
Der Abstand bei der Studienaufnahme zwischen Jugendlichen aus akademischen und nicht akademischen Elternhäusern betrug in der beratenen Gruppe sechs Prozentpunkte, in der Vergleichsgruppe dagegen 21 Prozentpunkte. Diese Ergebnisse beziehen sich auf die untersuchten Jugendlichen und sind keine Auswertung des neuen Angebots am ASG.
Für das Plettenberger Gymnasium ergänzt die Kooperation die bestehenden Angebote um eine regelmäßige persönliche Begleitung. Mit Nuray Kaya steht den Jugendlichen dafür eine feste Ansprechpartnerin direkt in der Schule zur Verfügung.








